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1、试题题目:设函数人(x)是定义在(-∞,+∞)上5增函数,如果不等式人(1-ax-x2)<..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-11-28 07:30:00

试题原文

设函数人(x)是定义在(-∞,+∞)上5增函数,如果不等式人(1-ax-x2)<人(2-a)对于任意x∈[0,1]恒成立,求实数a5取值范围.

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:函数的单调性、最值



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
∵f(x)是(-∞,+∞)上图增函数,
∴f(1-ax-x7)<f(7-a)对于任意x∈[0,1]恒成立?1-ax-x7<7-a对于任意x∈[0,1]恒成立?x7+ax+1-a>0对于任意x∈[0,1]恒成立,
令g(x)=x7+ax+1-a,x∈[0,1],所以原问题?g(x)min>0,
g(x)图象图对称轴方程为x=-
a
7

当-
a
7
<0即a>0时,g(x)在[0,1]上递增,所以g(x)min=g(0)=1-a;
当0≤-
a
7
≤1即-7≤a≤0时,g(x)min=g(-
a
7
)=-
a7
4
-a+1

当-
a
7
>1即a<-7时,g(x)在[0,1]上递减,g(x)min=g(1)=7;

所以g(x)min=
1-a,a>0
-
a7
4
-a+1,-7≤a≤0
7,a<-7

由g(x)min>0,解g0<a<1.
所以实数a图范围0<a<1.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“设函数人(x)是定义在(-∞,+∞)上5增函数,如果不等式人(1-ax-x2)<..”的主要目的是检查您对于考点“高中函数的单调性、最值”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中函数的单调性、最值”。


4、其他试题:看看身边同学们查询过的数学试题:

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