已知F1、F2是椭圆C：x2a2+y2b2=1(a＞b＞0)的左右焦点，A（0，b），连接AF1并延长交椭圆C于B点，若AF1=32F1B，AB?AF2=5，（1）求椭圆C的方程；（2）设P是直线x=5上的一点，直线PF2交椭-数学试题及答案

1、试题题目：已知F1、F2是椭圆C：x2a2+y2b2=1(a＞b＞0)的左右焦点，A（..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-01-04 07:30:00

试题原文

已知F₁、F₂是椭圆C：

x2

a2

+

y2

b2

=1(a＞b＞0)的左右焦点，A（0，b），连接AF₁并延长交椭圆C于B点，若

AF1

=

3

2

F1B

，

AB

?

AF2

=5，
（1）求椭圆C的方程；
（2）设P是直线x=5上的一点，直线PF₂交椭圆C于D、E两点，是否存在这样的点P，使得

AD

⊥

AE

？若存在，求出点P的坐标，若不存在，请说明理由．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：圆锥曲线综合

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）设B（x₀，y₀），又F₁（-c，0），A（0，b），F₂（c，0）．
∴

AF1

=(-c，-b)，

F1B

=(x0+c，y0)，

AF2

=(c，-b)．
∵

AF1

=

3

2

F1B

，∴(-c，-b)=

3

2

(x0+c，y0)，
∴

x0=-

5

3

c

y0=-

2

3

b

，即B(-

5

3

c，-

2

3

b)，
则

AB

=(-

5

3

c，-

5

3

b)．
又点B在椭圆上，∴a²=5c²，
又

AB

?

AF2

=5，即(-

5

3

c，-

5

3

b)?(c，-b)=5，
∴b²-c²=3，又∵a²=b²+c²，∴a=

5

，b=2，c=1．
∴椭圆C的方程为

x2

5

+

y2

4

=1；
（2）假设存在点P，由题意知直线DE的斜率一定存在，设为k，
则DE的方程为y=k（x-1），又设D（x₁，y₁），E（x₂，y₂），
由

y=k(x-1)

4x2+5y2=20

?(4+5k2)x2-10k2x+5k2-20=0
?x1+x2=

10k2

4+5k2

，x1x2=

5k2-20

4+5k2

．
∵

AD

⊥

AE

，∴

AD

?

AE

=0，
∴x₁x₂+（y₁-2）（y₂-2）=0，x₁x₂+（kx₁-k-2）（kx₂-k-2）=0．
即(k2+1)x1x2-k(k+2)(x1+x2)+(k+2)2=0，代入得

(k2+1)(5k2-20)-k(k+2)?10k2+(k+2)2(4+5k2)

4+5k2

=0
化简，得

9k2+16k-4

4+5k2

=0，解得k=-2或k=

2

9

．
当k=-2时，直线DE的方程为y=-2x+2，由于直线DE过点A，不合题意．
当k=

2

9

时，直线DE的方程为y=

2

9

x-

2

9

，与x=5联立，求得点P(5，

8

9

)．
因此存在点P(5，

8

9

)满足题意．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“已知F1、F2是椭圆C：x2a2+y2b2=1(a＞b＞0)的左右焦点，A（..”的主要目的是检查您对于考点“高中圆锥曲线综合”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中圆锥曲线综合”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：