定义函数F（x，y）=（1+x）y，x，y∈（0，+∞）．（1）令函数f（x）=F[1，log2(x3-3x)]的图象为曲线C1求与直线4x+15y-3=0垂直的曲线C1的切线方程；（2）令函数g（x）=F[1，log2(x3+ax2+bx+1)]-数学试题及答案

1、试题题目：定义函数F（x，y）=（1+x）y，x，y∈（0，+∞）．（1）令函数f（x）=F[1，log2..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-12-04 07:30:00

试题原文

定义函数F（x，y）=（1+x）^y，x，y∈（0，+∞）．
（1）令函数f（x）=F[1，log2(x3-3x)]的图象为曲线C₁求与直线4x+15y-3=0垂直的曲线C₁的切线方程；
（2）令函数g（x）=F[1，log2(x3+ax2+bx+1)]的图象为曲线C₂，若存在实数b使得曲线C₂在x₀（x₀∈（1，4））处有斜率为-8的切线，求实数a的取值范围；
（3）当x，y∈N^*，且x＜y时，证明F（x，y）＞F（y，x）．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：函数的单调性与导数的关系

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）f（x）=F[1，log2(x3-3x)]=(1+1)log2(x3-3x)=x³-3x，
由log2(x3-3x)＞0，得x³-3x＞1．又f′(x)=3x2-3=

15

4

，由f′（x）=0，得x=±

3

2

，
∵x³-3x＞1，∴x=-

3

2

．又f（-

3

2

）=

9

8

，∴切点为（-

3

2

，

9

8

）．
∴存在与直线4x+15y-3=0垂直的切线，其方程为y-

9

8

=

15

4

(x+

3

2

)，即15x-4y+27=0．
（2）g（x）=[1，log2(x3+ax2+bx+1)]=x³+ax²+bx+1．
由log2(x3+ax2+bx+1)＞0，得x³+ax²+bx＞0，
由g′（x）=3x²+2ax+b=-8，得b=-3x²-2ax-8，
x³+ax²+bx=x³+ax²+x（-3x²-2ax-8）=-2x³-ax²-8x＞0在（1，4）上有解，
∴2x²+ax+8＜0在（1，4）上有解，即a＜-2x-

8

x

在（1，4）上有解，∴a＜(-2x-

8

x

)max（1＜x＜4），
而-2x-

8

x

=-（2x+

8

x

）≤-2

2x?

8

x

=-8，当且仅当x=2时取等号，∴a＜-8．
故实数a的取值范围为（-∞，-8）．
证明：（3）F（x，y）＞F（y，x）?（1+x）^y＞（1+y）^x?yln（1+x）＞xln（1+y）?

ln(1+x)

x

＞

ln(1+y)

y

，
令h（x）=

ln(1+x)

x

，则h′(x)=

x

1+x

-ln(1+x)

x2

，当x≥2时，

x

1+x

＜1＜ln(1+x)，
∴h′（x）＜0，h（x）单调递减．
∴当2≤x＜y时，h（x）＞h（y），又当x=1且y=2时，h（1）=ln2＞

1

2

ln3=h(2)．
故当x，y∈N^*，且x＜y时，h（x）＞h（y），即F（x，y）＞F（y，x）．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“定义函数F（x，y）=（1+x）y，x，y∈（0，+∞）．（1）令函数f（x）=F[1，log2..”的主要目的是检查您对于考点“高中函数的单调性与导数的关系”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中函数的单调性与导数的关系”。

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