繁体字转换器繁体字网旗下考试题库之数学试题栏目欢迎您!
1、试题题目:(Ⅰ)已知函数f(x)=xx+1.数列{an}满足:an>0,a1=1,且a..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-03-05 07:30:00

试题原文

(Ⅰ)已知函数f(x)=
x
x+1
.数列{an}满足:an>0,a1=1,且
an+1
=f(
an
)
,记数列{bn}的前n项和为Sn,且Sn=
2
2
[
1
an
+(
2
+1)n]
.求数列{bn}的通项公式;并判断b4+b6是否仍为数列{bn}中的项?若是,请证明;否则,说明理由.
(Ⅱ)设{cn}为首项是c1,公差d≠0的等差数列,求证:“数列{cn}中任意不同两项之和仍为数列{cn}中的项”的充要条件是“存在整数m≥-1,使c1=md”.

  试题来源:连云港二模   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:等差数列的定义及性质



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(Ⅰ)因为
an+1
=f(
an
)=
an
an
+1

所以
1
an+1
=
1
an
+1

1
an+1
-
1
an
=1
1
an
=1+(n-1)=n

an=
1
n2
.(4分)
因为Sn=
2
2
[
1
an
+(
2
+1)n]=
2
2
n2+(1+
2
2
)n

当n=1时,S1=b1=
2
+1

当n≥2时,bn=Sn-Sn-1=1+
2
 n

所以bn=
2
 n+1(n∈N*)
.(6分)
又因为b4+b6=4
2
+1+6
2
+1=10
2
+2

所以令bt=10
2
+2 (t∈N*)

10
2
+2=
2
t+1

得到t=10+
2
2
与t∈N*矛盾,
所以b4+b6不在数列{bn}中.(8分)
(Ⅱ)充分性:若存在整数m≥-1,使c1=md.
设cr,ct为数列{cn}中不同的两项,
则cr+ct=c1+(r-1)d+c1+(t-1)d=c1+(r+m+t-2)d=c1+[(r+m+t-1)-1]d.
又r+t≥3且m≥-1,所以r+m+t-1≥1.
即cr+ct是数列{cn}的第r+m+t-1项.(11分)
必要性:若数列{cn}中任意不同两项之和仍为数列{cn}中的项,
则cs=c1+(s-1)d,ct=c1+(t-1)d,
(s,t为互不相同的正整数)
则cs+ct=2c1+(s+t-2)d,令cs+ct=cl
得到2c1+(s+t-2)d=c1+(l-1)d(n,t,s∈N*),
所以c1=(l-s-t+1)d,
令整数m=l-s-t+1,所以c1=md. (14分)
下证整数m≥-1
若设整数m<-1,则-m≥2.令k=-m,
由题设取c1,ck使c1+ck=cr(r≥1)
即c1+c1+(k-1)d=c1+(r-1)d,
所以md+(-m-1)d=(r-1)d
即rd=0与r≥1,d≠0相矛盾,所以m≥-1.
综上,数列{cn}中任意不同两项之和仍为数列{cn}中的项的充要条件是存在整数m≥-1,使c1=md.(16分)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“(Ⅰ)已知函数f(x)=xx+1.数列{an}满足:an>0,a1=1,且a..”的主要目的是检查您对于考点“高中等差数列的定义及性质”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中等差数列的定义及性质”。


4、其他试题:看看身边同学们查询过的数学试题:

数学试题大全 2016-03-05更新的数学试题 网站地图 | 繁体字网 -- 为探究古典文化架桥,为弘扬中华文明助力!
版权所有: CopyRight © 2010-2014 www.fantiz5.com All Rights Reserved.
联系我们: