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1、试题题目:已知m∈R,a=(-1,x2+m),b=(m+1,1x),c=(-m,xx+m).(Ⅰ)当m=-1时..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-01-21 07:30:00

试题原文

已知m∈R,
a
=(-1,x2+m)
b
=(m+1,
1
x
)
c
=(-m,
x
x+m
)

(Ⅰ)当m=-1时,求使不等式|
a
?
c
|<1
成立的x的取值范围;
(Ⅱ)求使不等式
a
?
b
>0
成立的x的取值范围.

  试题来源:丰台区一模   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:平面向量的应用



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(Ⅰ)当m=-1时,
a
=(-1,x2-1)
c
=(1,
x
x-1
)
.
a
?
c
=-1+
x(x2-1)
x-1
=x2+x-1.
|
a
?
c
|=|x2+x-1|<1

x2+x-1>-1
x2+x-1<1.
解得-2<x<-1或0<x<1.
∴当m=-1时,使不等式|
a
?
c
|<1
成立的x的取值范围是{x|-2<x<-1或0<x<1}.
(Ⅱ)∵
a
?
b
=-(m+1)+
x2+m
x
=
x2-(m+1)x+m
x
=
(x-1)(x-m)
x
>0

c
=(-m,
x
x+m
)
,所以x≠-m
∴当m<0时,x∈(m,0)∪(1,+∞);
当m=0时,x∈(1,+∞);
当0<m<1时,x∈(0,m)∪(1,+∞);
当m=1时,x∈(0,1)∪(1,+∞);
当m>1时,x∈(0,1)∪(m,+∞).
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“已知m∈R,a=(-1,x2+m),b=(m+1,1x),c=(-m,xx+m).(Ⅰ)当m=-1时..”的主要目的是检查您对于考点“高中平面向量的应用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中平面向量的应用”。


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