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1、试题题目:把正方形ABCD沿其对角线AC折成直二面角D-AC-B后,连接BD,得到如..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-02-20 07:30:00

试题原文

把正方形ABCD沿其对角线AC折成直二面角D-AC-B后,连接BD,得到如图所示的几何体,已知点O、E、F分别为线段AC、AD、BC的中点。
(1)求证:AB∥平面EOF;
(2)求二面角E-OF-B的大小。

  试题来源:四川省模拟题   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:直线与平面平行的判定与性质



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:(1)∵点O、F分别为线段AC、BC的中点,
∴OF∥AB
 ∵OF平面EOF,AB平面EOF
∴AB∥平面EOF。
(2)∵二面角D-AC-B为直二面角,连接OD
∵AD=DC
∴OD⊥AC
∵平面ADC⊥平面ABC,
∴OD⊥平面ABC
又AB=BC
∴OB⊥AC
于是可建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz
由题可设OA=OB=OC=OD=2a,
∵点E、F分别为线段AD、BC的中点,
∴A(0,- 2a,0),B(2a,0,0),C(0,2a,0),D(0,0,2a), E(0,-a,a),F(a,a,0)

设平面EOF的一个法向量为n1=(x,y,z)

取x=-1


设平面OBF的一个法向量为n2=(0,0,1)

∴二面角E-OF-B的大小为
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“把正方形ABCD沿其对角线AC折成直二面角D-AC-B后,连接BD,得到如..”的主要目的是检查您对于考点“高中直线与平面平行的判定与性质”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中直线与平面平行的判定与性质”。


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