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1、试题题目:心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用时间x(分)之..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-05-11 07:30:00

试题原文

心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用时间x(分)之间满足关系y=-0.1x2+2.6x+43(0≤x≤30)y值越大,表示接受能力越强,在第______分钟时,学生接受能力最强.

  试题来源:不详   试题题型:填空题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:求二次函数的解析式及二次函数的应用



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
∵-0.1<0,
∴函数开口向下,有最大值,
根据二次函数的性质,当x=-
2.6
2×(-0.1)
=13时,y最大,
即在第13分钟时,学生接受能力最强.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用时间x(分)之..”的主要目的是检查您对于考点“初中求二次函数的解析式及二次函数的应用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中求二次函数的解析式及二次函数的应用”。


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