发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-12-15 07:30:00
试题原文 |
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∵导数的几何意义是切线的斜率, ∴f′(1)就是函数y=f(x)的图象在点(1,f(1))处的切线的斜率,故f′(1)=2 ∵f(x-2)=f(-x), ∴f(-3)=f(-1-2)=f[-(-1)]=f(1) 又函数y=f(x)的图象在点(1,f(1))处的切线方程为y=2x+1 ∴点(1,f(1))满足切线方程,即f(1)=2×1+1=3 故f(-3)=f(1)=3 然后只要解出f′(-3)就行了. 对f(x-2)=f(-x)的等号两边同时求导得:f′(x-2)×(x-2)′=f′(-x)×(-x)′ 即f′(x-2)=-f′(-x) ∴f′(-3)=f′(-1-2)=-f′[-(-1)]=-f′(1)=-2 ∴切线方程为y-f(-3)=f′(-3)(x-(-3)),即y-3=-2(x+3) 化为斜截式得:y=-2x-3 故答案为:2,y=-2x-3. |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“已知可导函数y=f(x)满足f(x-2)=f(-x),函数y=f(x)的图象在点(1,..”的主要目的是检查您对于考点“高中函数的极值与导数的关系”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中函数的极值与导数的关系”。