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1、试题题目:如图,已知正方形ABCD和梯形ACEF所在平面互相垂直,AB=2,AF=2,..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-02-20 07:30:00

试题原文

如图,已知正方形ABCD和梯形ACEF所在平面互相垂直,AB=2,AF=2,CE∥AF,AC⊥CE,
(I)求证:CM∥平面BDF;
(II)求异面直线CM与FD所成角的余弦值的大小;
(III)求二面角A﹣DF﹣B的大小.

  试题来源:浙江省期末题   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:直线与平面平行的判定与性质



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:(I)证明:因为面ABCD⊥面ACEF,面ABCD∩面ACEF=AC,且AC⊥CE,
∴CE⊥面ABCD.
所以CD、CB、CE两两垂直.可建立如图空间直角坐标系C﹣xyz.
则(2,0,0),A(2,2,0),B(0,2,0),F(2,2,),O(1,1,0)
,可求得M(
=(),).
所以
∴CM∥OF
∵OF平面BDF
∴CM∥平面BDF 。
(II)因为=(),),
所以cos<>=
异面直线CM与FD所成角的余弦值的大小为
(III)因为CD⊥平面ADF,所以平面ADF的法向量=(2,0,0).
设平面BDF的法向量为=(x,y,1)

所以法向量=(﹣,1)
所以所以<=
由图可知二面角A﹣DF﹣B为锐角,所以二面角A﹣DF﹣B大小为
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“如图,已知正方形ABCD和梯形ACEF所在平面互相垂直,AB=2,AF=2,..”的主要目的是检查您对于考点“高中直线与平面平行的判定与性质”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中直线与平面平行的判定与性质”。


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