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1、试题题目:某生物学兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,四位同学分别对..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-06-14 05:30:00

试题原文

某生物学兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,四位同学分别对馒头做了不同处理,其具体实验操作情况如下:
姓名试管编号加入物质处理情况
小张馒头碎屑+2mL唾液充分搅拌
小杨馒头碎屑+2mL清水充分搅拌
小刘馒头块+2mL唾液充分搅拌
小李馒头碎屑+2mL唾液不进行搅拌
(1)若将4支试管都放入37℃左右的温水中保温10min后取出、冷却,再滴加少量碘液,观察实验现象.其中不变蓝色的是______号试管中的液体,原因是______.
(2)若以唾液为变量时,①号试管和______号试管组成一组对照实验.可得到的结论是______.
(3)小李和小张两位同学的对照实验可以说明______有助于唾液对淀粉的消化.
(4)小刘和小张的实验能否构成一组对照实验?______(填‘能’或‘不能’)
(5)若要设计一组以温度为变量的对照实验,可将①号试管放在37℃左右的温水中,另一试管放在80℃的热水中进行对照.请你指出这一试管中应该加入的物质:______,处理情况:______.

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:探究实验:馒头在口腔中的变化



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)①号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝;②号试管里的清水对淀粉无作用,淀粉没有被分解,因此滴加碘液后变蓝色;③号试管中的馒头块与唾液的接触面积小,馒头中的淀粉没有被彻底分解;因此滴加碘液后仍然变蓝色;④号试管中的馒头碎屑与唾液不进行搅拌接触不充分,馒头中的淀粉没有被彻底分解,因此滴加碘液后仍然变蓝色.
(2)①号试管和②号试管组成一组对照实验,变量为:唾液,结果分析可得唾液对淀粉有消化作用
(3)小李和小张同学的实验可以形成对照,唯一变量为:是否搅拌,分析可得馒头的消化与 舌的搅拌有关.
(4)小刘和小张的实验可以形成对照,唯一变量为:馒头块大小,分析可得馒头的消化与牙齿的咀嚼有关.
(5)如果将①号试管放在37℃左右的温水中,另一试管放在80℃的热水中进行对照.以温度为变量的对照实验,要保证其它量相同.所以这一试管中应该加入的物质与①相同--馒头碎屑+2mL唾液,并且充分搅拌.
故答案为:(1)①;唾液将淀粉分解成麦芽糖
(2)②唾液对淀粉有消化作用
(3)舌的搅拌
(4)能
(5)馒头碎屑+2mL唾液; 充分搅拌
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“某生物学兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,四位同学分别对..”的主要目的是检查您对于考点“初中探究实验:馒头在口腔中的变化”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中探究实验:馒头在口腔中的变化”。


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