在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中试管号①②③④⑤处理方法加入馒头碎屑、2毫升唾液、不搅拌．将试管放入37℃的温水中加入馒头碎屑、2毫升唾液、搅拌．将试管放入5℃的冷水中加入馒-生物试题及答案

1、试题题目：在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中试管号①②③④⑤处理方法加入馒头..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-06-14 05:30:00

试题原文

在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中

试管号	①	②	③	④	⑤
处理方法	加入馒头碎屑、2毫升唾液、不搅拌．将试管放入37℃的温水中	加入馒头碎屑、2毫升唾液、搅拌．将试管放入5℃的冷水中	加入馒头碎屑、2毫升唾液、搅拌．将试管放入37℃的温水中	加入馒头碎屑、2毫升清水、搅拌．将试管放入37℃的温水中	加入块状馒头碎屑、2毫升唾液、搅拌（不绞碎馒头块）将试管放入37℃的温水中

温水中10分钟后取出上述五只试管，各滴加两滴碘液，摇均．
（1）这五只试管中加碘后完全不呈现出蓝色的是______号试管．说明该试管内馒头中的淀粉已经被消化成了______．
（2）．如果该试管还要探究唾液淀粉酶在高温条件下（100℃）是否还能消化淀粉，还需设⑥号试管作对照试验，那么，⑥号试管所设的条件，除温度不同外，其余条件应与______号试管完全相同．（3）．选出属于对照实验的一项______A、①和③B、②和④C、②和⑤D、④和⑤
（4）．根据实验结果，得出淀粉在口腔内被初步分解消化的条件有______
A、唾液淀粉酶、舌的搅拌、牙齿的咀嚼 B、舌的搅拌、牙齿的咀嚼、37℃的温度
C、唾液淀粉酶、舌的搅拌、牙齿的咀嚼、37℃的温度
D、唾液淀粉酶、舌的搅拌、牙齿的咀嚼、5℃的温度．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：探究实验：馒头在口腔中的变化

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）食物的消化包括物理性消化和化学性消化，物理性消化能够使食物与消化液充分混合，促进化学性消化的进行．3号试管中加入馒头碎屑、2毫升唾液、搅拌，并放入37℃的温水中，条件适宜，唾液淀粉酶发挥消化作用最强，淀粉被唾液淀粉酶全部分解为麦芽糖了，因此滴加碘液后完全不变蓝；其他试管因为只有部分淀粉被分解，因此部分变蓝色；
（2）如果该试管还要探究唾液淀粉酶在高温条件下（100℃）是否还能消化淀粉，还需设⑥号试管作对照试验，据单一变量原则，除温度不同外，其余条件应与3号试管完全相同；
（3）在上述实验中，①和③是一组对照实验，唯一的变量是搅拌与不搅拌，因此，探究的是口腔中舌的搅拌作用对消化的影响．
（4）①和③是一组对照实验，唯一的变量是搅拌与不搅拌，因此，探究的是口腔中舌的搅拌作用对消化的影响．
②和③唯一的变量是温度，因此，所探究的问题是唾液淀粉酶的活性受温度的影响；
故答案为：（1）3、麦芽糖；（2）3；（3）A（4）C

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中试管号①②③④⑤处理方法加入馒头..”的主要目的是检查您对于考点“初中探究实验：馒头在口腔中的变化”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中探究实验：馒头在口腔中的变化”。

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