发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-06-14 05:30:00
试题原文 |
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(1)为了确保实验结果只是由唾液的不同引起的,就应当使这两种环境中除唾液不同外,其它条件都相同.因此要研究唾液对淀粉的消化作用,应选择1号试管2号试管作为一组对照实验. (2)比较1号试管和3号试管的实验设置可知,这是一组以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验,目的是探究牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉消化的作用. (2)淀粉遇碘变蓝色,这是淀粉的特性;1号试管中的馒头经过了切碎、搅拌后与唾液充分混合,其中的淀粉与唾液淀粉酶接触面积大,在温度适宜的情况下被消化了,因此滴加碘液不变蓝色.2号试管变蓝色的原因是清水对淀粉无消化作用;3号试管中的淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小,没有被完全消化,因此滴加碘液后也变蓝色. (4)1号试管和2号试管的实验现象,可以得出结论:唾液对淀粉有消化作用,比较1号试管和3号试管的实验现象,可以得出结论:牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化;综合以上实验现象可知:唾液和牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化都有作用. 故答案为:(1)2 (2)牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉消化的作用 (3)淀粉已被消化 (4)唾液和牙齿的咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化都有关系 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”..”的主要目的是检查您对于考点“初中探究实验:馒头在口腔中的变化”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中探究实验:馒头在口腔中的变化”。