发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-06-14 05:30:00
| 试题原文 |
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 为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同．因此实验方案的设计如图所示： ①将馒头块变成馒头碎屑是模拟口腔中牙齿的咀嚼；从表格中的实验设置可知：要探究牙齿的咀嚼对淀粉的消化作用应该以2号试管和4号试管作为一组对照实验． ②要探究唾液对淀粉的消化作用，应该以3号试管和4号试管作为一组对照实验． ③滴加碘液后，3号试管的实验现象是变蓝色，原因是3号试管中没有唾液，淀粉没有被消化；4号试管的实验现象是不变蓝色，原因是4号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了． 故答案为：①牙齿的咀嚼对淀粉消化的作用 ②3和4 ③3号试管蓝色；4号试管不变蓝；3号试管中的淀粉没有被消化，4号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了 |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，设计并完成下列实验..”的主要目的是检查您对于考点“初中探究实验：馒头在口腔中的变化”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中探究实验：馒头在口腔中的变化”。