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1、试题题目:如图,直三棱柱A1B1C1-ABC中,C1C=CB=CA=2,AC⊥CB,D、E分别为棱..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-02-16 07:30:00

试题原文

如图,直三棱柱A1B1C1-ABC中,C1C=CB=CA=2,AC⊥CB,D、E分别为棱C1C、B1C1的中点。
(1)求点E到平面ADB的距离;
(2)求二面角E-A1D-B的平面角的余弦值;
(3)在线段AC上是否存在一点F,使得EF⊥平面A1DB?若存在,确定其位置;若不存在,说明理由。

  试题来源:0110 月考题   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:用向量方法解决线线、线面、面面的夹角问题



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:

解:(1)如图所示,以CB为x轴,CA为y轴,为z轴,
建立空间直角坐标系,

可得C(0,0,0,), A(0,2,0),
B(2,0,0),D(0,0,1),E(1,0,2),

设平面ADB的法向量为


则取法向量为
则点E到平面ADB的距离
(2),E(1,0,2),D(0,0,1),
可得
设平面的法向量为
故可令,D(0,0,1),B(2,0,0),
可得
设平面的法向量为
故可令,∴
即求二面角的余弦值为
(3)假设存在点F,坐标为(0,y,0),则
由EF⊥平面,得

∴F(0,1,0)即为AC的中点。

3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“如图,直三棱柱A1B1C1-ABC中,C1C=CB=CA=2,AC⊥CB,D、E分别为棱..”的主要目的是检查您对于考点“高中用向量方法解决线线、线面、面面的夹角问题”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中用向量方法解决线线、线面、面面的夹角问题”。


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