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1、试题题目:(1)利用向量有关知识与方法证明两角差的余弦公式:Cα﹣β:cos(α﹣β)=..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-01-21 07:30:00

试题原文

(1)利用向量有关知识与方法证明两角差的余弦公式:C α﹣β:cos(α﹣β)=cosαcosβ+sinαsinβ;
(2)由C α﹣β推导两角和的正弦公式S α+β:sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ.

  试题来源:陕西省期末题   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:平面向量的应用



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:(1)如图,在平面直角坐标系中,以原点为圆心, 作一单位圆,
再以原点为顶点,x轴非负半轴为始边分别作角α,β.
设它们的终边分别交单位圆于点P1(cosα,sinα),P2(cosβ,sinβ),
即有两单位向量,它们的所成角是|α﹣β|,
根据向量数量积的性质得:
|             ①
又根据向量数量积的坐标运算得:
=cosαcosβ+sinαsinβ                               ②
 由①②得 cos(α﹣β)=cosαcosβ+sinαsinβ
(2)sin(α+β)=cos(]
=cos[(﹣α]
=cos()cosβ+sin()sinβ =sinαcosβ+cosαsinβ
即有sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“(1)利用向量有关知识与方法证明两角差的余弦公式:Cα﹣β:cos(α﹣β)=..”的主要目的是检查您对于考点“高中平面向量的应用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中平面向量的应用”。


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