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1、试题题目:如图,棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都等于2,∠ABC和∠A1B1C1均为6..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-03-16 07:30:00

试题原文

如图,棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都等于2,∠ABC和∠A1B1C1均为60°,平面AA1C1C⊥平面ABCD,
(Ⅰ)求证:BD⊥AA1
(Ⅱ)求二面角D-AA1-C的余弦值;
(Ⅲ)在直线CC1上是否存在点P,使BP∥平面DA1C1,若存在,求出点P的位置,若不存在,请说明理由。

  试题来源:吉林省模拟题   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:运用数量积判断空间向量的垂直



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:

解:设BD与AC交于O,则BD⊥AC,连结A1O,
在△AA1O中,AA1=2,AO=1,∠A1AO=60°,
所以A1O2=AA12+AO2-2AA1·AOcos60°=3,
所以AO2+A1O2=AA12,所以A1O⊥AO。
由于平面AA1C1C⊥平面ABCD,
所以A1O⊥平面ABCD。
以OB,OC,OA1所在直线分别为x轴,y轴,z轴,
建立如图所示的空间直角坐标系,则

 (Ⅰ)由于


(Ⅱ)由于OB⊥平面
∴平面的一个法向量为
,则
,则


所以,二面角D-A1A-C的平面角的余弦值为
(Ⅲ)假设在直线CC1上存在点P,使BP∥平面DA1C1
,P(x,y,z),

从而有
,则

,则,取
因为BP∥平面DA1C1,则,即
,即点P在C1C的延长线上,且

3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“如图,棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都等于2,∠ABC和∠A1B1C1均为6..”的主要目的是检查您对于考点“高中运用数量积判断空间向量的垂直”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中运用数量积判断空间向量的垂直”。


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