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1、试题题目:九年级(3)班小亮同学学习了“解直角三角形”一节课后,他为了测得下..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-07-04 07:30:00

试题原文

九年级(3)班小亮同学学习了“解直角三角形”一节课后,他为了测得下图所放风筝的高度,进行了如下操作:(1)在放风筝的点A处安置测倾器,测得风筝C的仰角∠CBD=60°;(2)根据手中剩余线的长度算出风筝线BC的长度为70m;(3)量出测倾器的高度AB=1.5m。
根据测量数据,计算出风筝的高度约为多高?(精确到0.1m,

  试题来源:同步题   试题题型:解答题   试题难度:偏难   适用学段:初中   考察重点:解直角三角形



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:62.1m。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“九年级(3)班小亮同学学习了“解直角三角形”一节课后,他为了测得下..”的主要目的是检查您对于考点“初中解直角三角形”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中解直角三角形”。


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