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1、试题题目:如图①,小华设计了一个探索杠杆平衡条件的实验:在一根匀质的木杆..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-05-14 07:30:00

试题原文

如图①,小华设计了一个探索杠杆平衡条件的实验:在一根匀质的木杆中点O左侧固定位置B处悬挂重物A,在中点O的右侧用一个弹簧秤向下拉木杆,改变弹簧秤与点O的距离x(单位:厘米),观察弹簧秤的示数y(单位:牛)的变化情况,实验数据记录如下:
x(单位:厘米)1015202530
y(单位:牛)3020151210
(1)把上表中(x,y)的各组对应值作为点的坐标,在图②所示的坐标系中描出相应的点,用平滑曲线连接这些点并观察所得的图象,猜测y与x之间的函数关系,并求出函数关系式;
(2)当弹簧秤的示数为24牛时,弹簧秤与点O的距离是多少厘米?随着弹簧秤与O点的距离不断减小,弹簧秤的示数将发生怎样的变化?

魔方格

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:求反比例函数的解析式及反比例函数的应用



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:

魔方格
(1)图象如右图:
由图象猜测y与x之间的函数关系为反比例函数
∴设y=
k
x
(k≠0)
把x=10,y=30代入得:k=300
∴y=
300
x

将其余各点代入验证均适合
∴y与x的函数关系式为:y=
300
x


(2)把y=24代入y=
300
x
得:x=12.5
∴当弹簧秤的示数为24N时,弹簧秤与O点的距离是12.5cm,
随着弹簧秤与O点的距离不断减小,弹簧秤上的示数不断增大.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“如图①,小华设计了一个探索杠杆平衡条件的实验:在一根匀质的木杆..”的主要目的是检查您对于考点“初中求反比例函数的解析式及反比例函数的应用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中求反比例函数的解析式及反比例函数的应用”。


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