班主任论坛集锦读后感

我一页页的翻着班主任论坛集锦这本书，我真为里面的精彩实例所感动，也为书中的辛勤付出的班主任所感激，更为张校长的这一做法而感谢。通过阅读每一篇文章，我都受到很大的震撼，都收获了很多很多，弥补了我做班主任的很多不足，让我快速提升。

首先，阅读到让学生学会自我教育时，让我明白了作为外因的我们，即使你天天说，时时说，即使你天天不吃不喝，时时刻刻都在蹲守着学生，看护着他们，如果作为内因的学生，他们自己不能充分的认识自己，自己不能从根本上改变自己，所有的一切都是枉然，所以关键还是唤醒学生的内心，唤起学生的自觉，让学生自己管理自己，自己约束自己，做到自动自发，达到管理的最高境界，这才上真正的教育管理。

其次，阅读这本书让我学会了与家长和学生的沟通和交流方法、技巧。通过与家长的沟通交流，我了解到了学生的家庭情况，学生的初中基础和学生在家的生活和学习习惯，这样有利于对症下药，解决实际问题。与学生的沟通交流，让我了解了学生在学校生活和学习方面所存在的困难和不足，尤其是学生内心世界，这个不是平平常常所能够观察到的，了解了学生的困难不足和内心世界，这样解决问题更加得心应手，要比平时你不分青红皂白的去解决效果明显。

再者，阅读了这本书，让我明晓了晨会在班级管理中的重要作用和意义。以前只是片面的认识，认为晨会只不过是讲讲纪律，说说问题，提提希望，老师在讲台上夸夸其谈，学生在下面只是一味的被动的去听，效果非常不好。阅读了本书中的几篇如何利用班会晨会解决问题的文章，让我大开眼界，增长了见识，学到了方法。如书中所说的让学生自己去解决问题，让学生亲身体验，亲身实践，共同参与，来解决自己的问题，这样更有实效性，收效会更大。有一篇介绍学生外出游玩，有一位学生在车上睡着下车时没有学生叫醒的事例，放手给学生，要比班主任反复这样提醒，那样嘱咐要好。

总之，阅读了这本书，让我的教育理念更新了，让我的工作思路更清晰了，让我的方法更多样了，定会使我的班级管理水平和能力再上一个新台阶。