同时抛掷两枚硬币，按照正面出现的次数，可以分为“2个正面”、“1个正面”和“没有正面”这3种可能的结果，小红与小明两人共做了6组实验，每组实验都为同时抛掷两枚硬币10次，下表-数学试题及答案

1、试题题目：同时抛掷两枚硬币，按照正面出现的次数，可以分为“2个正面”、“1个..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2014-12-13 07:30:00

同时抛掷两枚硬币，按照正面出现的次数，可以分为“2个正面”、“1个正面”和“没有正面”这3种可能的结果，小红与小明两人共做了6组实验，每组实验都为同时抛掷两枚硬币10次，下表为实验记录的统计表：

由上表结果，计算得出现“2个正面”、“1个正面”和“没有正面”这3种结果的频率分别是______．当试验组数增加到很大时，请你对这三种结果的可能性的大小作出预测：______．

试题来源：不详试题题型：填空题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：二次函数的最大值和最小值

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

出现“2个正面”的频率为18÷60=

3

10

；
“1个正面”的频率为33÷60=

11

20

；
“没有正面”的频率为9÷60=

3

20

；
同时抛掷两枚硬币，可能出现的情况为：正正，正反，反正，反反，
所以出现“2个正面”的频率为18÷60=

1

4

；
“1个正面”的频率为33÷60=

1

2

；
“没有正面”的频率为9÷60=

1

4

；
故答案为

3

10

，

11

20

，

3

20

；

1

4

，

1

2

，

1

4

．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“同时抛掷两枚硬币，按照正面出现的次数，可以分为“2个正面”、“1个..”的主要目的是检查您对于考点“初中二次函数的最大值和最小值”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中二次函数的最大值和最小值”。

4、其他试题：看看身边同学们查询过的数学试题：