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1、试题题目:证明以下命题:(1)对任一正整a,都存在整数b,c(b<c),使得a2,b2..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-03-04 07:30:00

试题原文

证明以下命题:
(1)对任一正整a,都存在整数b,c(b<c),使得a2,b2,c2成等差数列.
(2)存在无穷多个互不相似的三角形△n,其边长an,bn,cn为正整数且an2,bn2,cn2成等差数列.

  试题来源:江西   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:等差数列的定义及性质



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解(1)考虑到结构特征,取特值12,52,72满足等差数列,只需取b=5a,c=7a,对一切正整数a均能成立.
(2)证明:当an2,bn2,cn2成等差数列,则bn2-an2=cn2-bn2
分解得:(bn+an)(bn-an)=(cn+bn)(cn-bn
选取关于n的一个多项式,4n(n2-1)做两种途径的分解4n(n2-1)=(2n-2)(2n2+2n)=(2n2-2n)(2n+2)4n(n2-1)
对比目标式,构造
an=n2-2n-1
bn=n2+1
cn=n2+2n-1
(n≥4)
,由第一问结论得,等差数列成立,
考察三角形边长关系,可构成三角形的三边.
下证互不相似.
任取正整数m,n,若△m,△n相似:则三边对应成比例
m2-2m-1
n2-2n-1
=
m2+1
n2+1
=
m2+2m-1
n2+2n-1

由比例的性质得:
m-1
n-1
=
m+1
n+1
?m=n
,与约定不同的值矛盾,故互不相似.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“证明以下命题:(1)对任一正整a,都存在整数b,c(b<c),使得a2,b2..”的主要目的是检查您对于考点“高中等差数列的定义及性质”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中等差数列的定义及性质”。


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