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1、试题题目:探索一个问题:“任意给定一个矩形A,是否存在另一个矩形B,它的周..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-03-18 07:30:00

试题原文

探索一个问题:“任意给定一个矩形A,是否存在另一个矩形B,它的周长和面积分别是已知矩形周长和面积的一半?”(完成下列空格)
(1)当已知矩形A的边长分别为6和1时,小亮同学是这样研究的:
设所求矩形的两边分别是x和y,由题意得方程组:,消去y化简得:2x2-7x+6=0,
∵△=49-48>0,∴x1=(    ),x2=(    ),∴满足要求的矩形B存在;
(2)如果已知矩形A的边长分别为2和1,请你仿照小亮的方法研究是否存在满足要求的矩形B;
(3)如果矩形A的边长为m和n,请你研究满足什么条件时,矩形B存在?
(4)附加题、如图,在同一平面直角坐标系中画出了一次函数和反比例函数的部分图象,其中x和y分别表示矩形B的两边长,请你结合刚才的研究,回答下列问题:
① 这个图象所研究的矩形A的两边长为______和______;
②满足条件的矩形B的两边长为______和______。

  试题来源:浙江省期末题   试题题型:解答题   试题难度:偏难   适用学段:初中   考察重点:探索规律



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:(1)2和
(2)消去y,化简得:2x2-3x+2=0,Δ=9-16<0,所以不存在矩形B;
(3)(m+n)2-8mn≥0时,矩形B存在。
消去y,化简得:2x2-(m+n)x+mn=0,Δ=(m+n)2-8mn≥0,
(4)①1和8;
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“探索一个问题:“任意给定一个矩形A,是否存在另一个矩形B,它的周..”的主要目的是检查您对于考点“初中探索规律”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中探索规律”。


4、其他试题:看看身边同学们查询过的数学试题:

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