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1、试题题目:酸雨被称为“空中死神”,主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-06-13 05:30:00

试题原文

酸雨被称为“空中死神”,主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的.我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的,多为硫酸雨,少为硝酸雨,此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因.酸雨对植物的生长会有影响吗?丽丽同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施:
①在一个花盆里播10粒的玉米种子,等它们长成幼苗后做实验;
②向食醋中加清水,配制成“模拟酸雨”;
③向花盆里的玉米幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象;
④实验结果:几天后,花盆中玉米幼苗全部死亡.
请你回答下列问题:
(1)丽丽同学的探究实验设计有问题,你认为下列哪一组可以作为其对照组______
A.同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗,每天喷洒清水
B.同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗,并放在低温环境中
C.同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗,放在阴暗的环境中
D.同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨”
(2)此实验中丽丽同学提出的假设是什么?______.
(3)有人认为本实验只要用1粒玉米种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由.______.
(4)由于森林减少及排放的二氧化碳增多,现在全球环境出现了______现象
A.赤潮        B.沙尘暴     C.温室效应   D.酸雨.

  试题来源:不详   试题题型:解答题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:探究实验:酸雨对生物的影响



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)作为对照实验要保证变量的唯一性,由于实验探究酸雨对植物的生长的影响.所以唯一变量应为--酸雨,设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗,每天喷洒清水.故A符合题意.
(2)针对实验问题作假设时可从正反两方面进行假设,酸雨对植物的生长有影响或酸雨对植物的生长没有影响.
(3)实验中我们我们为了避免种子过少带来的偶然性(自身条件,休眠等因素),我们一般使用多粒种子,如10粒.
(4)温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气,大量排放汽车尾气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的;同时,人类对森林等植被资源的破坏也导致大气中二氧化碳含量的增加,加剧了温室效应的形成;酸雨是指雨水被大气中存在的酸性气体污染、PH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水,酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的;水体富营养化是指在人类活动的影响下,氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体,引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖,水体溶解氧量下降,水质恶化,鱼类及其他生物大量死亡的现象,这种现象在河流湖泊中出现称为水华,在海洋中出现称为赤潮;沙尘暴是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中,使空气特别混浊,水平能见度小于一千米的严重风沙天气现象,是由于人类对植被资源的严重破坏导致土壤沙化造成的.故C符合题意.
故答案为:(1)A;
(2)酸雨对植物的生长有影响或酸雨对植物的生长没有影响;
(3)不行,只用一粒种子做实验存在偶然性,影响实验的可信度;
(4)C.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“酸雨被称为“空中死神”,主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造..”的主要目的是检查您对于考点“初中探究实验:酸雨对生物的影响”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中探究实验:酸雨对生物的影响”。


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