发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-06-13 05:30:00
试题原文 |
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(1)提出问题:酸雨对大豆幼苗的生长有影响吗?(一定是问句“?”)尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题. 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在. (2)作出假设:酸雨对大豆幼苗的生长有影响(对提出问题作出肯定或否定的回答).应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.估计假设的可检验性. (3)设计对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.这样实验结果的不同只能是由变量引起的.使实验结果具有说服力.该实验计划没有设置对照试验,应另取一同样规格的花盆,播种10株大豆幼苗,每天浇一次等量的清水. (4)得出结论:验证作出假设的成立. (5)探究实验一般不能只选取一个实验对象,否则结果具有很大的偶然性,不足以说明问题.而适量选取一定数量的材料可以减少误差. 故答案为:(1)酸雨对大豆幼苗的生长有影响吗?(2)酸雨对大豆幼苗的生长有影响;(3)没有设置对照试验,另取一同样规格的花盆,播种10株大豆幼苗,每天浇一次等量的清水;(4)酸雨对大豆幼苗的生长有影响;(5)不行,只用一粒大豆种子做实验,具有偶然性,实验结果不可靠. |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“春雨潇潇,滋润万物.然而有些雨水,却能腐蚀建筑物和户外雕塑,使..”的主要目的是检查您对于考点“初中探究实验:酸雨对生物的影响”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中探究实验:酸雨对生物的影响”。