根据图回答下列问题：（1）该图共有______条食物链．（2）请你写出最长的一条食物链______．（3）若右图要完善为一个生态系统，在图中还必须添加的成份是______和_____

1、试题题目：根据图回答下列问题：（1）该图共有______条食物链．（2）请你写出最长..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-04-17 05:30:00

试题原文

根据图回答下列问题：

魔方格

（1）该图共有______条食物链．
（2）请你写出最长的一条食物链______．
（3）若右图要完善为一个生态系统，在图中还必须添加的成份是______和______．
（4）若右图通过你的填充已成为一个完整的生态系统，那么在一般情况下，生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态，这种状态叫______．

试题来源：济宁试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：食物链和食物网

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）（2）食物链的数法应该从生产者开始，沿着箭头走到最高消费者（也就是说再往后没有箭头了为止），逐条逐条的数，看有多少种走法（注意最高消费者不一定是一个）．
该题中的食物链有：1．草→兔→鹰；2．草→兔→狐；3．草→鼠→狐；4．草→鼠→鹰；5．草→鼠→蛇→鹰；共5条，其中最长的是草→鼠→蛇→鹰．
（3）生态系统一个完整的生态系统包括：非生物成分和生物成分．非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者．图中的草属于生产者，各种动物属于消费者．要想构成一个完整的生态系统还需添加非生物成分和分解者．
（4）由于生态系统自身具有自我调节功能，所以在一般情况下，生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态．生态系统中各种生物的数量总是保持在相对的稳定状态，这种状态叫做生态平衡．
故答案为：（1）5；（2）草→鼠→蛇→鹰；（3）非生物部分（或阳光、空气、水分、土壤等）；分解者（或腐生的细菌和真菌）；（4）生态平衡．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“根据图回答下列问题：（1）该图共有______条食物链．（2）请你写出最长..”的主要目的是检查您对于考点“初中食物链和食物网”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中食物链和食物网”。

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