发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2016-04-17 05:30:00
| 试题原文 |
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| （1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链起始环节是生产者．多条食物链彼此交错连接形成食物网．该食物网中兔与鹰是捕食（吃与被吃）关系．计算食物网中食物链的条数：从生产者开始，求每个分支上的食物链条数的和．此食物网中有4条食物链即：绿色植物→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰；绿色植物→鼠→猫头鹰；绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰；绿色植物→兔→蛇→猫头鹰． （2）食物链正确的表示方法是：从生产者开始到最终（最高级）消费者为止，箭头方向指向捕食者．在生态系统中，能量是沿着食物链单向流动的．能量在沿食物链各个环节的传递过程中逐级递减．在食物链中，营养级别越低，所获得能量越多．此生态系统中，对猫头鹰而言，获得能量最多食物链是“绿色植物→鼠→猫头鹰”． （3）能量的来源是食物．食物被消化后，营养成分进入细胞转化为各类有机物．动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存在ATP中．供动物进行各项生命活动时的需要．为猫头鹰捕食活动直接提供能量的物质是ATP． （4）生态系统是由生物部分和非生物部分组成的．前者包括生产者、消费者和分解者．因此，图中要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是分解者（细菌和真菌）和非生物成分（即阳光、空气、水、温度、土壤等）． 故答案为：（1）4；（2）绿色植物→鼠→猫头鹰；（3）ATP；（4）分解者（或细菌和真菌）和非生物成分． |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“图中是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网．请根据图分析回答下..”的主要目的是检查您对于考点“初中食物链和食物网”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中食物链和食物网”。
