阅读下列材料：材料一商鞅铜方升奖励耕织（砖画）商鞅戟材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。-历史试题及答案

1、试题题目：阅读下列材料：材料一商鞅铜方升奖励耕织（砖画）商鞅戟材料二及秦孝..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-01-17 05:30:00

试题原文

阅读下列材料：
材料一

商鞅铜方升奖励耕织（砖画）商鞅戟

材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》

材料三孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。

——《史记·李斯列传》

（1）材料一中图片反映了商鞅变法的哪些历史信息？

（2）材料二对商鞅变法肯定了什么？否定了什么？

（3）材料三评论商鞅变法主要着眼于什么？与材料二的观点有何不同？

（4）你认为评价商鞅变法的主要着眼点应是什么？举上述材料一的例子说明商鞅变法后经济形式的变化。

试题来源：同步题试题题型：材料题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：商鞅变法

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1 ）奖励耕织、统一度量衡、奖励军功、进行军事改革。
（2 ）肯定了变法富国强兵的实际作用，否定了阶级关系的新变化及变法对奴隶制统治秩序的破坏作用。
（3 ）着眼于变法取得的政治、经济两方面的实际效果，看到了变法为秦统一奠定了基础。与材料二不同的是肯定了变法所建立的新秩序。
（4 ）主要着眼点应是生产力。根据生产力的性质考察其社会政治变化的意义。奖励耕织反映了变法有利于土地私有制的发展。

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