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1、试题题目:阅读下列材料。材料一:治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-01-17 05:30:00

试题原文

阅读下列材料。
材料一:治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡,反古者不可非,而巡礼者不足多。
——商鞅
材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料三:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。
——《史记·李斯列传》
请回答:
(1)商鞅变法的理论基础是什么?据材料一、二说明变法法令推行的原因是什么?
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(2)据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。(逐条列出,不得摘抄原文)。
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(3)材料二、三的作者对商鞅变法各持什么态度?材料二中的“务本”、“王制遂灭”各指什么?
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  试题来源:0121 期末题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:高中   考察重点:商鞅变法



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)法家 秦孝公的支持。
(2)A、废井田,开阡陌 B、奖励耕战,重农抑商。
(3)材料二持否定态度,材料三持肯定态度 “务本”指重视农业生产“王制遂灭”指奴隶制度被废除。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下列材料。材料一:治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而..”的主要目的是检查您对于考点“高中商鞅变法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中商鞅变法”。


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