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发布人:繁体字网 发布时间:2017/3/22 17:36:49

【正文】:《苹果树上的外婆》读后感 晨晨

因本人比较懒本想在读书会上说说就行了,没让说只得慢慢敲了。

当媳妇给孩子读这本书的时候,通过孩子的反映和笑声不难看出孩子喜欢这本书,喜欢外婆带安迪去游乐场玩,去兜风去漫天野地的跑,干自己想干的事。只要和自己喜欢的人在一起,只要高兴想怎么玩就怎么玩,无拘无束放开自我,放开心灵。

安迪喜欢苹果树,喜欢在苹果树上搭建自己的凉棚,不愿被别人看见。但喜欢从苹果树上的缝隙看到外面的世界。苹果树就像孩子的心灵世界,他希望不被别人发现,同时也渴望有人走进自己的世界,一起同自己玩耍分享自己的快乐。

作为孩子也有自己判定事情的标准和心里承受底线。当安迪的母亲给他洗澡时,温和地说:“你知道,和你一起玩旋转木马的外婆不是真实的外婆,而是一位凭空想象出来的-----”孩子的反映是那么的无助和茫然用各种动作来掩饰自己的内心,他不想被别人说穿,包括自己的父母,能在心里留一点属于自己的小秘密和天地。好在母亲没有强问。这时安迪他很高兴,因为最后他不必答应母亲,不让外婆再来了。但作为我往往看不到这一点,总是好刨根问底把孩子的颜面拨的精光。本身自己水平不高吧,自己还不承认非说孩子不诚实。一次两次还行孩子说了,次数多了孩子也是忽悠你,随着孩子的年龄增长当家长看不出来孩子忽悠你的时候,家长也就着了,骗你没商量。作为孩子长大了也会爱你尊敬你,毕竟你是父母,但在情感上的交流会更少,代沟也会更深。现在想想在我们家吵孩子太多了,在他小一点的时候吵他,他站到哪儿抬着头睁着大眼睛看这你眼里充满了疑惑,现在再吵他同样是站在那儿,从他的眼里能看到委屈和憎恨,哭是很少了光掉咬牙了。孩子八岁了心里知道了不想说了。说个简单的例子吧,孩子放学回来我问他老师布置的作业是什么,他不正面回答,他只说差一点就写完了。当你问急了他烦了就说不知道、忘了,你不会看校讯通,他知道老师没有发故意这么说。就像看见佐伊伯利希太太不想理她,扭头就跑。

在让我们回到现实生活中吧,孩子总是喜欢和爷爷奶奶或姥姥姥爷在一起,不太喜欢和自己的父母在一起,孩子知道谁最疼,有好吃的总想着他,不怎么说他,能容忍他。他就喜欢和谁在一起,即使犯了错也不会打他的小屁股,要吵也是吵我们父母。所以安迪想到了外婆,愿意和新奶奶在一起。

孩子的好奇心是无处不在的,即使闯了祸也希望得到父母的原谅。当安迪和外婆坐电车时,外婆看见皮制紧急刹车铃绳时对拉铃绳有了点兴趣。外婆的想法就是安迪的想法,他知道拉铃绳是不对的,也知道会出现什么样的结果,同时也想到了怎么样为自己辩解。实际作为父母对孩子的小计量是很容易看穿的,不要已为的指责和吵打,让孩子把话说完,给他解释的机会,作为父母要就事论事不要把以前不相干的事也拿出来说。能让孩子明白道理更好,不明白也不要过多的吵他,要不然会适得其反。向我们家孩子平时好看我在家做饭,自己好捣鼓。平时我在家用电饭锅焖米,我嫌它慢有时先把米烧开再放到电饭锅里,他学会了,前几天在家弄个不锈钢饭盒放点米放点水搁到火上烧开。他光看见我搁到火上烧了,他没看我把火关小了,结果米烧糊了饭盒烧黑了,常常不好吃。这时我下班该回来了,他来不及处理糊米了,直接扔到冰箱冷冻室里了,当我发现时其它的食物化开了又冻上了,掰也掰不开了。我就吵他。可好没过几天又在家里玩火,他怕我吵他,他知道把地扫干净收拾好,排气扇开开。

作为父母只要有了新奶奶的宽容和对孩子的理解,有了外婆的豁达,少了佐伊伯利希太太的刻薄,我们的孩子都会像安迪一样幸福。

什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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