发布人：繁体字网（www.fantiz5.com） 发布时间：2015-09-12 05:30:00
| 试题原文 |
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| （1）、如图，A生产者通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中，即过程⑤．因此，生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉． （2）、图中的①③④表示植物、动物的呼吸作用，分解有机物，产生二氧化碳和水． （3）、过程⑤是植物的光合作用，进行光合作用的主要部位是叶片． （4）、（6）、A生产者通过光合作用二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中．BC动物或间接以植物为食，因此生产者是食物链的起始端，则该生态系统中构成的食物链是A→B→C，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．物质和能量沿着食物链和食物网流动的．营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．因此有毒物质积累最多的是图中的C． （5）、④过程指的是细菌、真菌等微生物作为分解者分解动植物的遗体遗物，分解成二氧化碳和水、无机盐，返回环境中，再被A生产者利用． 故答案为：（1）⑤光合作用 （2）①③④ （3）叶片 （4）C （5）细菌和真菌分解 （6）A→B→C |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“如图表示生态系统中物质循环的全过程（①～⑤表示生理过程）请分析回答..”的主要目的是检查您对于考点“初中生态系统的功能”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中生态系统的功能”。
