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发布人:繁体字网 发布时间:2014/5/27 17:35:32

【正文】:以前参赛时候写的读后感

快乐的同路人——读《我就是希望你快乐》

作者:回归本真

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那天在校信通QQ群里,一个妈妈说自己的孩子上一次钢琴课,哭一场。最终放弃了学钢琴。我看着揪心。

孩子承载了我们太多的希望。

希望他(她)成绩优异!

希望他(她)全面发展!

希望他(她)多才多艺!

希望他(她)富有爱心!

希望他(她)能歌善舞!

希望他(她)拥有别人所有的优点,而没有任何缺点!

希望……

我们的希望有多少,恐怕像天上的星星数也数不清。

看完《我就是希望你快乐》,我不禁问自己——我们的孩子快乐么?

《我就是希望你快乐》的作者刘书宏记录了女儿刘真然的成长过程。向我们呈现了一些让令人喷饭的妙语趣事,一些摆脱应试教育的枷锁之后的快乐,被开启心智后发自内心的快乐。

在这种快乐的感染下,我敲下了这篇文字,希望更多的人喜欢这本书。

1、幽默好玩的文字,鬼马老爸与搞怪女儿的爆笑生活,让观者忍俊不禁发出笑声。

先采撷一朵好玩的:“晚上,突然听到女儿的一声号啕,点灯一看,女儿蹲在小尿桶上,捂着自己的小手号啕大哭,鼻涕眼泪都出来了。吓得我不行,赶紧下床,收拾现场。经过仔细的分析和了解,经过大致如此,女儿起床尿尿,蹲好了,突然发现墙脚有亮光闪动,非常惊讶,半梦半醒之间,悄悄摸将过去,那个小亮光居然没跑,她伸出右手的拇指和食指慢慢地摸过去,生怕惊动了那个小亮点,然后,猛地一捏,真的就让她捏到了。那是我点的蚊香。”

把女儿印在天花板上的脚印当作品。

点点滴滴的生活琐事,我们可有这样快乐的心态来面对?

2、一个父亲、一个男人对孩子教育成长、社会环境的思考

“如果希望孩子快乐的话,应该让孩子玩泥巴,其实孩子对高档的电子玩具并不感兴趣,我们为孩子购买了这样的东西其实是满足了自己的虚荣心,却没有关照到孩子内心深处最需要的情感。”

“我和女儿去了动物园,买了昂贵的门票,刚进动物园的大门,女儿就对一个水池发生了浓厚的兴趣,那个水池是一个人工的喷泉,有很多鹅卵石,人工制造了一条小河。女儿被这条小河深深吸引,只穿着小裤衩就在里面疯玩,吸引了众多的家长和孩子,大家发现小河是如此地让人快乐。只是那天,所有其他的孩子都被家长勒令只能在池边站着,不能下水,不能摸石头,只能看。女儿在忘我地玩水,我这个别人看起来有点缺心眼的父亲在一边傻乐,坐在河边看报纸。一上午很快就过去了,有人告诉我这样会让孩子感冒的。我认为这样绝对不会感冒,捂得严实的孩子才会感冒。天黑前,我们没有多少时间看动物了,草草地看了看河马,就已经没有力气再在动物园里看什么了。那天,女儿没有感冒。但女儿说,真遗憾,光玩小河了,忘了看动物了。我说,没关系,下次看动物。 ”

这样的例子书中比比皆是,一样会激发我们的思考。

3、情真意切的父爱,没有陷入应试教育的怪圈,一朵别样幸福的小花悄然盛开。

“像赞扬领导那样赞扬自己的孩子,赞扬领导会令你的工作更便利更舒畅。赞扬你的孩子会令你拥有一个聪慧并且未来更光明的下一代。

像尊重领导那样尊重自己的孩子。”

“学习地理,背是个笨办法。有一年地理老师生病,找了个供销科长代课,他很谦虚,在讲台上翻着书说,这书里的东西我不懂,不过,要问我中国的火车路线、公路路线以及各省市的情况,我都知道,因为我这半辈子都出差在路上了。成年后,我忽然想起来这件事情,这个供销科长才是地理专家,我们的地理老师只是纸上谈兵而已。”作者身体力行利用工作之便带着女儿行万里路学地理。

快乐的老爸,快乐的女儿。“女儿是父亲前世的情人,在他的博里能真切看出这点。”这是新浪对刘书宏博客的评价。

愿这本书给我们的教育带来一股清新的风。让快乐传递快乐,让智慧激发智慧。我们是孩子快乐的同路人,我们是希望孩子快乐的老爸老妈!

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什么是读后感:

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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