发布人：繁体字网 发布时间：2015/5/22 17:36:00
【正文】：读《木偶的森林》第二章读后感：
时间过得真快，转眼间，寒假就快结束了，新的一年也来临了。在这寒假里，老师布置了一个有趣的作业，读【木偶的森林】。
老师的要求是这样的，两天读一小节，第一天读完，第二天继续读。第二遍读是供你思考的。学生读完家长也要读。读完一起交流、思考、并说出自己的看法。
来讲故事吧。首先，白黑黑有了新节目，是钻火圈，白黑黑在20次试跳中成功了，新节目就这样定下来了。罗里也做过好事，是为铁路部门捐款。但这个看起来很穷的罗里捐了一些硬币和一张巨额钞票，并让阿汤先生为他保守秘密。不是因为他捐的太少，而是因为他捐的实在太多了。第11节写白黑黑成了很丑很丑的熊，穿着班班送的沙滩裤、狮子太太送的背心、猴子丢三和落四的西瓜皮帽，成了奇奇怪怪的熊了......
我想，一定要好好读书，好好完成老师布置的作业。这，因该是做好学生的一些不可缺少的两项内容吧。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。