在巴蜀的社会实践活动中，一批学生协助维修初一、二两个年级的课桌，初一年级需要维修的课桌数量是初二的2倍．上午全部学生在初一年级维修，下午一半的学生仍然留在初一年级（-数学试题及答案

1、试题题目：在巴蜀的社会实践活动中，一批学生协助维修初一、二两个年级的课..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-01-05 07:30:00

试题原文

在巴蜀的社会实践活动中，一批学生协助维修初一、二两个年级的课桌，初一年级需要维修的课桌数量是初二的2倍．上午全部学生在初一年级维修，下午一半的学生仍然留在初一年级（上下午的维修时间相等），到放学时刚好把初一的课桌维修完，另一半的学生去初二维修课桌，到放学时还剩下一小部分未维修，最后由一个学生再用一整天的时间刚好维修完．如果这批学生每人每天维修的效率是相等的，则这批学生共有______人．

试题来源：不详试题题型：填空题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：分式方程的应用

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

设二年级需要维修的课桌为a张，则乙一年级需要维修的课桌为2a张，这批学生有x人，每人每天的维修效率为m，由题意，得

1

2

mx+

1

2

x×

1

2

m=2a

1

2

xm×

1

2

+m×1×1=a

，
解得：x=8．
故答案为：8

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“在巴蜀的社会实践活动中，一批学生协助维修初一、二两个年级的课..”的主要目的是检查您对于考点“初中分式方程的应用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中分式方程的应用”。

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