如图，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，平面A1BC⊥侧面A1ABB1．（Ⅰ）求证：AB⊥BC；（Ⅱ）若直线AC与平面A1BC所成的角为θ，二面角A1-BC-A的大小为φ，试判断θ与φ的大小关系，并予以证明．-数学试题及答案

1、试题题目：如图，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，平面A1BC⊥侧面A1ABB1．（Ⅰ）求证：AB..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2016-02-02 07:30:00

试题原文

如图，在直三棱柱ABC-A₁B₁C₁中，平面A₁BC⊥侧面A₁ABB₁．
（Ⅰ）求证：AB⊥BC；
（Ⅱ）若直线AC与平面A₁BC所成的角为θ，二面角A₁-BC-A的大小为φ，试判断θ与φ的大小关系，并予以证明．

试题来源：湖北试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：高中考察重点：柱、锥、台、球的结构特征

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（Ⅰ）证明：如图，过点A在平面A₁ABB₁内作AD⊥A₁B于D，
由平面A₁BC⊥侧面A₁ABB₁，且平面A₁BC∩侧面A₁ABB₁=A₁B，得
AD⊥平面A₁BC，又BC?平面A₁BC，
所以AD⊥BC．
因为三棱柱ABC-A₁B₁C₁是直三棱柱，
则AA₁⊥底面ABC，
所以AA₁⊥BC．
又AA₁∩AD=A，从而BC⊥侧面A₁ABB₁，
又AB?侧面A₁ABB₁，故AB⊥BC．

（Ⅱ）解法1：连接CD，则由（Ⅰ）知∠ACD是直线AC与平面A₁BC所成的角，∠ABA₁是二面角A₁-BC-A的平面角，即∠ACD=θ，∠ABA₁=φ，
于是在Rt△ADC中，sinθ=

AD

AC

，在Rt△ADB中，sinφ=

AD

AB

，
由AB＜AC，得sinθ＜sinφ，又0＜θ，φ＜

π

2

，所以θ＜φ，

解法2：由（Ⅰ）知，以点B为坐标原点，以BC、BA、BB₁所在的直线分
别为x轴、y轴、z轴，建立如图所示的空间直角坐标系，
设AA₁=a，AC=b，
AB=c，则B（0，0，0），A（0，c，0），C(

b2-c2

，0，0)，A1(0，c，a)，
于是

BC

=(

b2-c2

，0，0)，

BA1

=(0，c，a)，

AC

=(

b2-c2

，-c，0)，

AA1

=(0，0，a)．
设平面A₁BC的一个法向量为n=（x，y，z），
则由

n?

BA1

=0

n?

BC

=0

．得

cy+az=0

b2-c2x

=0

．
可取n=（0，-a，c），于是n?

AC

=ac＞0，

AC

与n的夹角β为锐角，则β与θ互为余角．sinθ-cosβ=

n?

AC

|n|?|

AC

|

=

ac

b

a2+c2

，cosφ=

BA1

?

BA

|

BA1

|?|

BA

|

=

c

a2+c2

，
所以sinφ=

a

a2+c2

，
于是由c＜b，得

ac

b

a2+c2

＜

a

a2+c2

，
即sinθ＜sinφ，又0＜θ，φ＜

π

2

，所以θ＜φ，

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“如图，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，平面A1BC⊥侧面A1ABB1．（Ⅰ）求证：AB..”的主要目的是检查您对于考点“高中柱、锥、台、球的结构特征”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“高中柱、锥、台、球的结构特征”。

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