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1、试题题目:图1是两个正方形纸片ABCD和CEFG叠放在一起,分别以BC边所在直线和..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-05-02 07:30:00

试题原文

图1是两个正方形纸片ABCD和CEFG叠放在一起,分别以BC边所在直线和BC边的中垂线为坐标轴建立如图所示的坐标系,其中B(﹣2,0),E(2,),C(2,0),固定正方形ABCD,直线L经过AC两点;将正方形CEFG绕点C顺时针旋转135°得到正方形CE1F1G1
(1)在图2中求点E1的坐标,并直接写出点E1与直线L的位置关系.
(2)利用(1)的结论,将图2中的正方形CE1F1G1在射线CA上沿着CA方向以每秒1个单位的速度平移,平移后的正方形CE1F1G1设为正方形PQRH(图3),当点R移动到点A停止,设正方形PQRH移动的时间为t秒,正方形PQRH与正方形ABCD重叠部分的面积为S,请直接写出S与t之间的函数解析式,并写出函数自变量t的取值范围.
(3)在(2)的条件下,如果S=1时,过BP的直线为m,M点为直线m上的动点,N为直线L上的动点,那么是否存在平行四边形MNBC,如果存在,请求出M点的坐标,如果不存在,请说明理由.

  试题来源:黑龙江省期末题   试题题型:解答题   试题难度:偏难   适用学段:初中   考察重点:正方形,正方形的性质,正方形的判定



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:(1)由E点坐标可知正方形CEFG边长为
那么其对角线CF长度为2,
正方形CEFG绕点C顺时针旋转135° 后,
CE与x轴夹角为45°,
C坐标为(2,0),
那么E1坐标为(3,﹣1),E1在直线L上;
(2)当0≤t≤时,S=t2
<t≤2时,S=﹣t2+2t﹣2;
当2<t≤3时,S=2;
当3<t≤4时 S=﹣t2+3t﹣7;
当4<t≤5时,S=t2﹣5t+25;
(3)S=1时,当t≤时,t2=1,解得:t=
<t≤2时,2﹣(2﹣t)2=1,解得:t=或3(舍去);
当2<t≤4时,(4﹣t)2=1,解得:t=3或5(5不合题意,舍去).
则t=或3
①当t=时,那么P位于CD中点处,P的坐标是:(2,2),
设直线m的解析式是y=kx+b,
,解得:
则直线m表达式y=x+1,直线L表达式y=﹣x+2,
设MN的纵坐标是a,
则在y=x+1中,令y=a,解得:x=2(a﹣1),
则M的横坐标是2(a﹣1);
在y=﹣x+2中,令y=a,则x=2﹣a,
即N的横坐标是:(2﹣a).
∵BC=4,
则:2(a﹣1)﹣(2﹣a)=4,解得:a=
把y=代入y=x+1中,解得:x=
则M的坐标为
②当t=3时,P是AD与y轴的交点,则P的坐标是:(0,4).
设直线m的解析式是y=kx+b,
,解得:
则m的解析式是:y=2x+4.
同①方法相同,设MN的纵坐标是a,
则在y=2x+4中,令y=a,解得:x=(a﹣4),
则M的横坐标是(a﹣1);
在y=﹣x+2中,令y=a,则x=2﹣a,
即N的横坐标是:(2﹣a).
根据BC=4,则:(a﹣4)﹣(2﹣a)=4,
解得:a=,把y=代入y=2x+4中,解得x=
则M的坐标是:().
故M的坐标是:()或().
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“图1是两个正方形纸片ABCD和CEFG叠放在一起,分别以BC边所在直线和..”的主要目的是检查您对于考点“初中正方形,正方形的性质,正方形的判定”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中正方形,正方形的性质,正方形的判定”。


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