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1、试题题目:豌豆有两个纯种(P1和P2)的株高均为1.5~1.8米,但其性状有所不同..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-08-02 05:30:00

试题原文

豌豆有两个纯种(P1和P2)的株高均为1.5~1.8米,但其性状有所不同,P1多节而节短,P2少节而节长,杂交产生的F1集中双亲显性基因,表现为多节而节长,株高可达到2.1~2.4米,这种现象被称为杂种优势(多节与少节、节长与节短分别由两对位于非同源染色体上等位基因控制,设A和a,B和b)。
(1)除遗传因素外,许多激素也能促进植物的生长,说明__________________。
(2)将P1和P2间行种植一起,P1上的种子播种后长成的植株性状为__________________。
(3)显性假说认为杂种优势是由于双亲的各种显性基因全部聚集在F1引起的互补作用。请利用遗传图解和必要文字解释这一现象。
(4)将F1上所结的豌豆播种后发现部分植株的高度仍然为1.5~1.8米,这些植株的基因型是________,产生原因是由于F1在产生配子时发生了__________________。
(5)为了快速培育出能稳定遗传的高茎品种,某同学以F1为材料设计了二种方案:
方案一:取F1植株的花药进行离体培养,用秋水仙素处理________,长成后为高茎的植株即为纯种。
方案二:_______________。
(6)对幼苗进行射线处理后发现一株某种性状变异的豌豆,其自交后代中出现两种表现型,说明这种变异为__________________突变。

  试题来源:浙江省期末题   试题题型:填空题   试题难度:偏难   适用学段:高中   考察重点:生物的性状



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)表现型也受环境影响
(2)多节而节短
(3)

(4)AAbb、Aabb、aaBB、aaBb      基因重组(非同源染色体自由组合)
(5)方案一:(单倍体)幼苗
方案二:将自交得到的种子播种,再将其中的高茎植株所结种子分开留种和播种,选出后代不出现性状分离的即为纯种
(6)显性
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“豌豆有两个纯种(P1和P2)的株高均为1.5~1.8米,但其性状有所不同..”的主要目的是检查您对于考点“高中生物的性状”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中生物的性状”。


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