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1、试题题目:孔雀鱼是一种常见的观赏鱼,其性别决定方式属于XY型,是非常好的..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2016-08-02 05:30:00

试题原文

孔雀鱼是一种常见的观赏鱼,其性别决定方式属于XY型,是非常好的遗传学实验材料。几十年前,德国的一位育种者在众多的孔雀幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体,并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。用“礼服”品种的雌鱼作亲本(P)与其他品种的雄鱼杂交,所得子代(F1)个体中,雌雄鱼均表现“礼服”性状;将子代(F1)雌雄个体自由交配,所得子代(F2)个体中,雌鱼均表现“礼服”性状,雄鱼表现为1/2“礼服”性状、1/2无“礼服”性状。请用“假说—演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。
(1)“假说—演绎法”的一般步骤为:①提出问题→②_______→③_______→④实验检验→⑤得出结论。
(2)在研究“礼服”性状遗传的①步骤中,提出的问题是_______。
(3)在研究“礼服”性状遗传的②步骤中,具体内容是:控制礼服性状的基因________。
(4)在研究“礼服”性状遗传的③步骤中,具体内容是________。
(5)请用遗传图解(基因符号为A、a)表示③步骤中具体内容________。
(6)根据你的研究,请预测F2个体自由交配得F3的性状表现型之比为:雌“礼服”:雌无“礼服”:雄“礼服”:雄无“礼服”=________。
(7)从分子遗传学的角度看,控制孔雀鱼的“礼服”性状的基因与控制非“礼服”性状的基因的根本区别是_________。

  试题来源:0115 期中题   试题题型:探究题   试题难度:偏难   适用学段:高中   考察重点:生物的性状



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)(提出)假说    演绎(推理)
(2)“礼服”性状的遗传与性别有关联(“礼服”性状的遗传存在性别差异) 
(3)控制“礼服”性状的基因为显性基因,且位于X染色体上  
(4)雌性无“礼服”性状个体与F1中雄性“礼服”性状的个体交配
(5)

(6)7:1:6:2    
(7)4种脱氧核苷酸的排列顺序不同
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“孔雀鱼是一种常见的观赏鱼,其性别决定方式属于XY型,是非常好的..”的主要目的是检查您对于考点“高中生物的性状”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中生物的性状”。


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