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1、试题题目:已知函数f(x)=xlnx,(Ⅰ)求f(x)的最小值;(Ⅱ)讨论关于x的方程f(x)..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-12-13 07:30:00

试题原文

已知函数f(x)=xlnx,
(Ⅰ)求f(x)的最小值;
(Ⅱ)讨论关于x的方程f(x)-m=0(m∈R)的解的个数;
(Ⅲ)当a>0,b>0时,求证:f(a)+f(b)≥f(a+b)-(a+b)ln2。

  试题来源:福建省模拟题   试题题型:解答题   试题难度:偏难   适用学段:高中   考察重点:函数的最值与导数的关系



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:(Ⅰ)f(x)的定义域为(0,+∞),
令f′(x)=0,得
当x∈(0,+∞)时,f′(x),f(x)变化的情况如下:

所以,f(x)在(0,+∞)的最小值是
(Ⅱ)当时,f(x)单调递减且f(x)的取值范围是
时,f(x)单调递增且f(x)的取值范围是
下面讨论f(x)-m=0的解:
所以,当时,原方程无解;
或m≥0时,原方程有唯一解;
时,原方程有两解。
(Ⅲ)原不等式可化为:
设函数


,则,∴
,解得:
,解得:
所以,函数g(x)在上单调递减,在上单调递增,
∴g(x)在(0,k)上的最小值为
∴当x∈(0,k)时,总有

令x=a,k-x=b,则有
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“已知函数f(x)=xlnx,(Ⅰ)求f(x)的最小值;(Ⅱ)讨论关于x的方程f(x)..”的主要目的是检查您对于考点“高中函数的最值与导数的关系”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中函数的最值与导数的关系”。


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