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1、试题题目:阅读下面文言文,完成1—4题。金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-08 09:00:00

试题原文

阅读下面文言文,完成1—4题。
  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之。即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉。曰:“泯然众人矣。” 
  王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶。
1、解释下列加粗字在文中的意思。
(1)即诗四句(        )
(2)自是指物作诗立(        )
(3)稍稍宾客其父(        )
(4)泯然众人矣(        )
2、用现代汉语翻译下面的句子。
(1)其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。
_______________________________________________
(2)日扳仲永环谒于邑人,不使学。
_______________________________________________
3、第一段中“父异焉”和“邑人奇之”的原因各是什么?(请用原文的语句回答)
答:______________________________________________________________。
4、读了本文,你从中等到什么启示?
答:______________________________________________________________。

  试题来源:月考题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:文言文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1、(1)写;(2)完成;(3)渐渐;(4)常人
2、(1)这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容,传送给全乡的秀才观赏。 
   (2)(他的父亲)每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让(他)学习。
3、“父异焉”的原因:仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。“邑人奇之”的原因:自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
4、示例:一个人要成才,仅有好的天资是不够的,后天还要接受教育,努力学习;否则难于成才,就像仲永一样。
(意思对即可)
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