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1、试题题目:阅读下面两段文言文,回答1—5题。【甲】邹忌修八尺有余,而形貌呋丽..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-08 09:00:00

试题原文

阅读下面两段文言文,回答1—5题。
  【甲】邹忌修八尺有余,而形貌呋丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来。孰视之,自阻为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣.皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,官妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。     
                            (《邹忌讽齐王纳谏》)
  【乙】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。     
  宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。     
                             (节选自《出师表》)
1.用“/”标示下面句子的停顿。(仅标一处)   
今  齐  地  方  千  里
2.下列加粗字的意义相同的一项是    (        )   
A.官妇左右莫不王    不宜偏,使内外异法也   
B.由此观之,王之甚矣   横柯上,在昼犹昏   
C.臣知不如徐公美    此危急存亡之秋也   
D.视之,内以为不如    我与城北徐公美
3.翻译下列句子。   
(1)令初下,群臣进谏,门庭若市。   
译文:                                                                             
(2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。   
译文:                                                                         
4.【质疑探究】邹忌和诸葛亮都苦口婆心地劝谏他们的君主,他们希望达到酌共同目的是什么?然而他们劝谏的艺术各有不同,你认为他们的不同表现在哪里?   
答:                                                                              
5.【迁移拓展】劝谏是一门艺术,魏徵以“载舟覆舟”劝谏唐太宗,实现了“贞观之治”;曹刿用“取信于民”劝谏鲁庄公,打赢了“长勺之战”。因为要迎接中考,班主任取消了本班的音乐、体育、美术等课程,为了让班主任恢复你们的这些课程,你准备和他(她)怎样说?   
答:                                                                                

  试题来源:专项题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:文言文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
l.今齐地/方千里
2.C
3.(1)命令刚下达,群臣都来进谏,门前、院内像集市一样。   
   (2)皇宫中和朝廷中都是一个整体,奖惩功过、好坏,不晦该因在宫中或在府中而异。 4.答案:第一问;都希望他们的君主能广开言路,接受意见。
      第二问:邹忌:用H常生活小事设喻,由己及君,现身说法,由家事到国事,以小见大,道理由浅人深,具有极强的说服力。诸葛亮:以情动人,以理服人,由主而次,循循善诱,谆谆告诫,不失人臣身份。
5.小例;×老师,您好!我们班全体同学请求您恢复音乐,体育、美术课程。我们知道您把这些课都安排为文化课,是为了让我们多做一些习题,让我们中考成绩更好一些。但您不是也经常说要全面发展吗?取消这些课程既违背了全面发展的救育目标,也让我们感到学习生活的枯燥,恢复这些课程能让我们在欢乐中学习,效率不是更高吗?×老师,请您一定要考虑我们的请求,谢谢。
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