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1、试题题目:《生于忧患,死于安乐》舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-12-05 09:00:00

试题原文

《生于忧患,死于安乐》

     舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。   
       故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。   
       人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。   
       然后知生于忧患而死于安乐也。   
1、《生于忧患,死于安乐》选自《孟子》,此书是_________家的经典著作之一。   
2、解释下列句中加横线的词。  
   (1)傅说于版筑之间。(           )  
   (2)故天将降大于是人也。(           ) 
   (3)益其所不能。(           ) 
   (4)入则无法家士。(            )  
   (5)征于色,发于声,而后。(            )
   (6)困于心,于虑,而后作。(            )
3、下列句子朗读节奏有误的一项是 

[     ]

      A、舜/发于/畎亩之中   
      B、曾益/其所不能   
      C、征于色/发于声/而后喻   
      D、入/则无法家/拂士   
4、请用现代汉语翻译下列句子。  
 (1)劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。   
     译文:_______________________________________________________________________________ 
 (2)然后知生于忧患而死于安乐也。  
  译文:_______________________________________________________________________________ 
 (3)困于心,衡于虑,而后作。  
  译文:_______________________________________________________________________________
5、谈谈你对“人恒过,然后能改”这句话的理解。   
 ______________________________________________________________________________________
6、孟子在选文第一段中以六位历史人物的经历告诉人们:人要成大器,必须经受磨炼。下面列出的名言中,与之意思相近的是哪两句?  

[     ]
     A、古人大业成,皆自忧患始。   
     B、试玉要烧三日满,辨材须待七年期。  
     C、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。   
     D、自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。   
7、孟子的说理散文善用排比,句式长短错落,这种写法有怎样的表达效果?请你以选文第二段为例加以具体分析。  
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8、选文第三段紧承上文从正反两方面加以推论,其中从正面进行推论的是哪句话? 
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9、选文中孟子主要讲了两方面的问题,一是造就人才,二是______________。  
10、《论语》中孔子曾称赞他的弟子颜回说:“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也!”结合本文,谈谈颜回的故事说明了什么道理。
 ________________________________________________________________________________________ 
11、这篇选文对你今后的学习或生活有怎样的指导意义?
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  试题来源:专项题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:文言文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1、儒
2、(1)任用,选拔。(2)责任,使命。(3)通“增”,增加。
  (4)通“弼”,辅佐。(5)了解。(6)通“横”,梗塞,不顺。
3、D
4、(1)使他筋骨劳累,使他经受饥饿(之苦),使他经受贫困(之苦)。
     (2)这样(以后),人们才会明白,因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡。
     (3)内心忧困,思虑堵塞,这样才能有所作为。
5、人的成才离不开主观的努力。
6、AD
7、这段文字以“必先”二字领起“苦其心志……行拂乱其所为”五句,构成一组排比,读起来有气势;且句式整齐,以短句为主,和前后的长句搭配,全段句式富有变化,读来有节奏感。
8、人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
9、治理国家
10、从“痛苦和磨炼可以造就人才”这方面来回答。
11、要从磨炼意志;知错就改;做事要有原则;要提出好的建议等方面选取一个角度进行回答。
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