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1、试题题目:我的四季生命如四季。春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊,紧..

发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2014-11-14 09:00:00

试题原文

我的四季

       生命如四季。
       春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊,紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块,磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力。我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避, 在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么,也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间。去无尽地感慨生命的艰辛,也不应该自艾自怜命运怎么不济,偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压倒我的犁头上去。我绝不期望有谁来代替,因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
       夏日,我曾因干旱,站在地头上,焦灼地盼过南来的风,吹来载着雨滴的云朵。那是怎样地望眼欲穿、望眼欲穿呐!盼着、盼着,有风吹过来了,但那阵风强了一点,把那片 载着雨滴的云吹了过去,吹到另一片土地上。我恨过,恨我不能一下子跳到天上,死死地揪住那片云,求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想!我终于明白,这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是,我不再妄想,我只能在我赖以生存的这块土地上,寻找泉水。
       秋天,我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒,心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里,紧紧地贴近心窝,仿佛那是新诞生的一个自我。
       富有而善良的邻人,感叹我收获的微少,我却疯人一样地大笑。在这笑声里,我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具,它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过,恨过,欢笑过,哭泣过,体味过,彻悟过……细细想来,便知晴日多于阴雨,收获多于劳作。只要我认真地活过,无愧地付出过。人们将无权耻笑我 是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。
  到了冬日,那生命的黄昏,难道就没有什么事情好做?只是隔着窗子,看飘落的雪花,落漠的田野。或是数点那光秃的树枝上的寒鸦?不,我还可以在炉子里加上几块木柴,使屋子更加温暖;我将冷静地检点自己:我为什么失败,我做错过什么,我欠过别人什么……但愿只是别人欠我,那最后的日子,便会心安得多!
       还是有事情好做,我将把这一切记录下来。人们无聊的时候,不妨读来解闷,怀恨我的人,也可以幸灾乐祸地骂声:活该!聪明的人也许会说这是多余;刻薄的人也许会敷衍出一把利剑,将我一条条地切割。但我相信,多数人将会理解。他们将会公正地判断我曾做过的一切。
  在生命的黄昏里,哀叹和寂寞的,将不会是我!
1、作者以“生命如四季”领起全文,层次分明,寓意深刻,请在下面横线上进行填写,以完整地显示全文的脉络和内容。 
     春,___________,_____________人生;
     夏,___________,_____________人生;
     秋,___________,_____________人生;
     冬,晚年时期,品味人生。
2、在生命的春天里,作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的?(用原文回答)
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3、你是如何理解“我收获的欢乐是又酸又苦的”这句话的?
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4、为什么说“在生命的黄昏里,哀叹和寂寞的,将不会是我”?
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5、作者把生命比作四季,想一想,还可以把生命比作什么?请把你的想法写在下面。
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  试题来源:浙江省期末题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:散文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1、春,少年时期,耕种人生; 
     夏,青年时期,浇灌人生;
     秋,中年时期,收获人生;
     冬,晚年时期,品味人生。
2、咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压倒我的犁头上去。
3、经过春夏的艰辛和磨难,收获的却微小,欢乐自然有了又酸又苦的感觉。(意思对即可)
4、晚年回想一生,认真地活过、努力过,无愧地付出过;现在仍在努力做事。(意思对即可)
5、例:生命如河,少年歌唱人生,青年憧憬人生,中年开拓人生,晚年安抚人生。(开放性试题,不设统一答案)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

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