如图所示的是某生态系统中的多条食物链，图中D-A分别表示不同的生物．请据图回答问题：（1）此生态系统中的生产者是______，含能量最少的生物种类是______．（2）此图中有食物链__

1、试题题目：如图所示的是某生态系统中的多条食物链，图中D-A分别表示不同的生..

发布人：繁体字网（www.fantiz5.com）发布时间：2015-09-14 05:30:00

试题原文

如图所示的是某生态系统中的多条食物链，图中D-A分别表示不同的生物．请据图回答问题：
（1）此生态系统中的生产者是______，含能量最少的生物种类是______．
（2）此图中有食物链______条．
（3）写出一条最长的食物链：______．
（4）在图中如果补充非生物成分和______成分，就构成一个生态系统．

试题来源：不详试题题型：解答题试题难度：中档适用学段：初中考察重点：生态系统的功能

2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：

（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．因此在如图表示某生态系统的食物网中，生产者是D绿色植物．数量最多的生物是生产者，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少．营养级别越高，含能量就越少，因此含能量最少的生物种类是A．
（2）每条食物链都应从生产者D（绿色植物）开始，一直到该生态系统中没有其他消费者吃它为止．从上到下有：D→E→F→A、D→B→F→A、D→B→A、D→C→B→F→A，D→C→B→A，图中共有5条食物链．
（3）由（2）可知，最长的食物链是：D→C→B→F→A．
（4）图中所示的生物只有生产者和消费者；要组成一个完整的生态系统，还要添加非生物部分和分解者．
故答案为：（1）D；A；
（2）5；
（3）D→C→B→F→A；
（4）分解者．

3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：

经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“如图所示的是某生态系统中的多条食物链，图中D-A分别表示不同的生..”的主要目的是检查您对于考点“初中生态系统的功能”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中生态系统的功能”。

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