发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-06-12 05:30:00
试题原文 |
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(1)氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性,呼吸作用是不需要条件的,只要是活细胞,即使是无光也进行呼吸作用,也能进行微弱的蒸腾作用,但是蒸腾作用散失的水分不能使澄清的石灰水变浑浊,同时无光时不能进行光合作用.因此实验装置是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳,实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊;在实验过程中也能进行微弱的蒸腾作用,植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来,遇塑料袋壁凝结成水滴. (2)由图示可知,温室密封后于第二天的凌晨4点开始,二氧化碳的体积分数大幅下降,这是因为此时光照逐渐增强,植物的光合作用也逐渐增强,消耗了大量的二氧化碳;曲线c~d的成因是到了夜间,植物的光合作用停止,只进行呼吸作用,因而二氧化碳的体积分数又逐渐增加.曲线的b~c或d~e是每天的凌晨4点到下午的16点,此时段植物在光照下进行光合作用释放二氧化碳,因此,此时通风可以增加温室内二氧化碳的浓度,从而增加了光合作用的强度. (3)植物的蒸腾作用、土壤水分的蒸发、小白鼠的呼吸,产生水分.凝结之后形成水珠. 故答案为:(1)植物的呼吸作用产生二氧化碳;气孔. (2)二氧化碳为光合作用的原料被植物吸收. (3)植物的蒸腾作用释放出水蒸气,小白鼠通过呼吸作用呼出水蒸气,土壤中水分的蒸发等. |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“根据下列提供的实验装置图及曲线图回答问题.(1)实验一装置所探究..”的主要目的是检查您对于考点“初中探究实验:绿叶在光下制造有机物”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中探究实验:绿叶在光下制造有机物”。