发布人:繁体字网(www.fantiz5.com) 发布时间:2015-06-12 05:30:00
试题原文 |
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该实验的方法步骤:暗处理→部分遮光(放氢氧化钠溶液)、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论. (1)暗处理:将此装置放入黑暗处一昼夜,目的是为了让牵牛花在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存. (2)叶片的未遮盖部分与叶片的遮盖部分对照,实验变量是光照,说明光合作用需要光.叶片乙与丙对照,实验变量是二氧化碳(二氧化碳能被氢氧化钠吸收),说明光合作用需要二氧化碳. (3)农作物属于植物能依靠光合作用制造有机物,为了提高农作物的产量,就要充分的利用光能,合理密植、间作套种充分的利用光能的重要措施,增加光合作用的有效面积等. (4)绿色植物通过光合作用,还能够不断消耗大气中的二氧化碳气体,制造氧气排到大气中,维持生物圈中的碳-氧平衡,从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件.因此,我们把绿色植物称为“空气净化器”. (5)由于氢氧化钠溶液能吸收瓶中的二氧化碳,导致乙叶片因此缺乏二氧化碳,不能进行光合作用,没有制造淀粉. 故答案为:(1)消耗掉叶片内的淀粉; (2)光合作用需要光;光合作用需要二氧化碳; (3)增加光照、提高二氧化碳含量、增施有机肥料、合理密植、间作套种等(只要答出2条且合理即可得分); (4)碳-氧平衡(或氧气--二氧化碳平衡); (5)吸收瓶中的二氧化碳. |
经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“选取生长正常的牵牛花进行如图6所示的光合作用实验:①将此装置经黑..”的主要目的是检查您对于考点“初中探究实验:绿叶在光下制造有机物”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中探究实验:绿叶在光下制造有机物”。