发布人：繁体字网 发布时间：2014/8/16 17:35:39
【正文】：读后感--《长颈鹿的长勃子》：
昨天晚上，我读了一个故事，名字叫《长颈鹿的长勃子》。这个故事讲的是长颈鹿总是感觉自已没用，心里很难过。他看见小青蛙在池塘里唱歌，他也想唱，可是它不会；他看见孔雀在林子里跳舞，可是无论他怎么努力，他的舞步也不如孔雀那样轻巧；他看见啄木鸟在为大树爷爷捉虫子，他也想去帮忙，可是，他的嘴不如啄木鸟尖利；长颈鹿和伙伴们在森林里赛跑，长颈鹿一会儿被树枝绊住，一会儿又被树杈卡住，结果，他们组得了倒数第一名，长颈鹿特别难为情，觉得是自己拖了大家的后腿。期中考试的时候，因为他的脖子太长，一伸就能伸到第一排，河马老师总是怀疑他偷看学习好的小兔子的卷子，长颈鹿很委屈，伤心地想：“我的脖子尽给我惹麻烦，我真希望没有这样一个长脖子......”直到有一天,他发现有这样的长脖子也是他的长处：森林里的大夏着火了,大家都不敢动手,松鼠妈妈的孩子们还在高高的楼上，长颈鹿来了把脖子一伸，刚好能够到窗台上，小松鼠们抱着长颈鹿的脖子，象滑滑梯似的，回到了妈妈的怀抱；森林里下起了大雨，长颈鹿用自己的长脖子搭了一个漂亮的桥，河对岸的小兔子一跳一跳地过了桥；森林里举行大游行，因为太挤，小动物们踮起脚尖也看不到节目，长颈鹿让兔子们爬到他的背上，松鼠爬到头顶上......小田鼠丢了,机灵的小兔子抱着小田鼠坐在长颈鹿的背上,写了一张大大的寻人启事,小田鼠找到了自己的妈妈。长颈鹿现在好高兴，虽然他的脖子还会给他带来麻烦，但是他变成了一个快乐的长颈鹿。因为他发现了自己的长处。
读完这个故事，我明白了一个道理：“每个人都有自己的长处，也都有自己的不足。”我就顾大局、赵越一样，他们一天都能看完一本书，积累了不少好词好句，我就读不了一本书。读书我要努力向他们学习。学习中，我要学习别人的长处，不学习别人的缺点，这样我才会越来越棒！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。