发布人：繁体字网 发布时间：2016/2/19 17:36:20
【正文】：《朝花夕拾》读后感：
《朝花夕拾》中五猖会描写了作者儿时年间每逢过年过节时，作者都要跟同伴一起去看五猖会，兴奋极了，在过节之时可以尽情玩耍，这是孩子们的美妙时光。可是作者这一次看赛会时却没有了兴致，感到看五猖会也没了兴趣，因为他父亲让他背书，背熟才能去玩，作者的心情一下子低落了。五猖会这一篇主要写了作者儿时一些温馨的回忆和对家长不正确的决定的理性的批判。
《朝花夕拾》中五猖会来临之时，“我”一直希望五猖会要比上一次的繁华，但是每一次“我”都给了一个中等的评价，在赛会上，也总是留一些美好的纪念品，用各种材料做成一个叫‘吹嘟嘟’的玩意，总能让我们高高兴兴吹上好几天。赛会办的虽然不会想别的那样华丽，但是也会使孩子们和一些闲人还有爱看热闹的人来学点知识，无常会上能看到许多关于名著或名书里的讲的内容，比如《水浒传》《陶庵梦忆》，这些都是一些温馨的回忆。虽然这些已经够好的了，但“我”还是总盼望着有点新鲜事物。这一次“我”准备去看赛会时，却被父亲家叫住，背完书里的内容才可以去看五猖会，“我”一时心情就开始低落了谷底，当“我”背熟书上的内容，再去看五猖会时，“我”的心情那样郁闷，昏昏欲睡。在去时的途中“我”就感觉已没有了意思，可大家却兴致万分，郑重的理性批判了家长，在孩子们最兴奋之时毫不顾忌孩子们的心理的理性的批判，孩子们那时的无奈和厌烦会引起孩子们的反对和怨气。五猖会反映了作者对家长的一些不正确的决定理性的批判，家长也应反思与探究自己的所作所为，赛会不仅反映了作者儿时的开心回忆，还反映了对家长的一些决定的理性批判。
《朝花夕拾》中五猖会是孩子们最期望的，但是往往家长就趁这个机会做出使孩子们厌烦又无奈的决定，五猖会表现了对家长理性的批判，并需要他们反思自己的错误。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。