《窗边的小豆豆》读后感

濮阳市南乐县韩张镇实验小学 李全美

阅读是一种乐趣，更是一种享受。

今天，我终于读完《窗边的小豆豆》，静下心来细细品味其中，心情久久不能平静。文中的小豆豆天真可爱、对一切充满好奇，因为淘气顽皮，让老师忍无可忍，最后不得不劝其退学，退学后，妈妈更是为她的的将来感到担忧。正是这与众不同的校门，从未见过的电车教室，引起了小豆豆无限遐想，小林校长竟然微笑着听小豆豆讲了4个小时的话，让小豆豆有点忘乎所以，与众不同的教育方法，每天把需要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，自己学习，激起了小豆豆学习的兴趣。

初次接触小豆豆，我以为小豆豆上课捣乱，不遵守纪律，到了新的学校，老师肯定会严加管教，可是幸运的小豆豆遇到了小林校长，他竟然能毫不厌烦地听小豆豆说完四个小时的话，有时还会问道：“后来呢？还有吗？”接下来的生活更是丰富多彩了，去野炊、运动会、每天下午散步……这一切的一切，是多么令人神往啊！这种良好的教育方式让小豆豆有了近乎神奇的变化。在字里行间流露出孩子的新奇思想，给予我们更为深刻的启发，从中才真正体会到了小林校长的良苦用心，他多次外出考察学习，了解孩子的内心世界，知道孩子喜欢什么，乐意接受什么样的教育方式，他无比细心地呵护每一个孩子，给予孩子们足够的自信，让孩子们一次有一次地品尝胜利的喜悦。试想：对小豆豆那样淘气的孩子，小林校长都能如此厚爱，小林老师常说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来处成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘——优良品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”虽然我们不可能使小林老师那样如些彻底地去开发学生的天性，但是我们可以在力所能及地范围内去呵护学生的天性，尽可能让他们的童年变得多姿多彩一点。路遥曾说过：只能永远把艰辛的劳动看作是生命的必要；不管发生什么情况都应心平静气地继续耕种。平等的对待每一个学生，给每人一个发展的空间。尽管这是一份梦想，但我依然坚持。可见，小林校长是真正拥有一颗博爱、宽容、仁慈之心。如果说小豆豆一年级被原学校开除是不幸的，但后来碰到了一个让她终生难忘的小林宗作校长，这何尝不是幸运的呢？

这本书可以说是学生的朋友，这是多少孩子向往的学习生活呀。如果孩子能接受这样的教育我想他们对学习再也不会恐惧，学习是人生的一大享受和快乐。回想现在的孩子真是有太多的压抑了，寒窗苦读是一个千年不变的读书写照，学生的笑脸从多到少，从天真到负重，……正如书中的小林老师——巴学园的校长所说： “世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。为会感动，也不会充满激情……”

读着这本书，重新体验着童年时代成长的历程，而这个历程是人与人之间第一次试探着相互理解和尊重。就像这本书封面所写的：每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。我相信：每个爱读书的朋友，都会找到自己快乐的童年！而此时，我又是多么的羡慕小豆豆啊，希望在不久的将来，我们也会拥有一所“巴学园”我们就会更快乐地学习，也更开心地成长了！