发布人：繁体字网 发布时间：2015/12/15 17:36:15
【正文】：《喜乐与我》读后感：
《喜乐与我》读后感
喜乐是一只小狗，“我”则是一个善良的孩子，他们之间会发生什么事呢？
文中的主角是只可怜的小狗和一个名叫马提的孩子。文中的反派是一个叫贾德的凶恶狗主人。喜乐便是一只被他所虐待的小狗。喜乐两次逃走。马提与喜乐第一次见面，是喜乐学校。喜乐因而得名。喜乐骨瘦如柴，伤痕便身，马提下定决心拯救喜乐。他将喜乐藏与山中，用捡铝罐的零花钱为喜乐买食吃。可是，却被贾德隔三差五地抓住。一次意外，使全家知道喜乐的事，并愿和马提一起照顾喜乐。可是又被贾德发现。由于马提一家贫穷，没钱养狗。可是贾德富强，有很多狗。所以全家人不同意，可是马提与他的两个妹妹都想救喜乐。所以全家人都同意养喜乐。喜乐被全家人知道时，因为马提一个好朋友的狗咬伤了喜乐，全家人知道了这个秘密。马提反复思考，终于想出了一个办法，可太冒失了！马提竟想与贾德谈判，想要为贾德做苦工来赎回喜乐。在找贾德时，他发现了一只小鹿在吃草。一声来复枪声响了一声。一颗子弹飞来，打到鹿的头上。马提一惊，回到小鹿吃草的地方。马提想决对是贾德打的。贾德走了现来，这下，被马提抓住了把柄。于是，贾德让马提做二十小时的苦工。一共是5天时间，一天四个小时。马提在压榨下，赎回了自己梦寐以求的喜乐。马提异常兴奋，可是在高潮的时候，马提却想：什么是合法，是道义。
这本书把一切感动展现到了一只狗和一个人之间，让我们学会了成长、信任与尊重。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。