发布人：繁体字网 发布时间：2015/11/29 17:36:14
【正文】：《文明美德伴我成长》读后感：
<文明美德伴我成长>读后感
李思颐
读了“文明美德伴我成长”这本书后，从中我懂得了许多的知识还明白了不少道理。每个人都要讲文明，一个人即使拥有好的成绩，如果不讲文明，别人也不会喜欢他的。
我非常喜欢这本书，这本书一共有15课，下面几课使我感触很深。
其中，第九课写的是我们的父母辛辛苦苦的养育了我们，我们长大，也要好好的孝顺父母。现在的我们也可以多做一些力所能及的事，并让父母少操心，在老舍的心目中，母亲是他最好的教师！在我们的心中是否也应该这样想呢？
十二课，写了我们要诚实。有一个故事写的是毛泽东还书，有一次，毛泽东借别人一本书，一个月后看完了，看完那天正下着雨，可是毛泽东还是顶着倾盆大雨把书还了回去。我们要向他学习，做一个诚实守信的孩子。
十三课是讲，在公众场合，不要以自我为中心，要尊敬他人，举止大方得体，与人交流时，使用文明礼貌用语。遵守社会秩序。
十四课，让我们不要浪费粮食。因为每一粒粮食，都是农民伯伯有辛勤的汗水换来的。节约是一种美德，也是中华民族的“传家宝”，我们要把节约的精神坚持到底。从每一件小事做起，节水、节电、节约用纸，少用或不用一次性用品。
看完这本书后，我为自己是一名中华民族的小公民而感到骄傲和自豪。我们是中华儿女，是一名中华人民共和国的少先队员，我们是中华文明历史的受益者，有责任和义务传播和弘扬中华民族优秀的传统美德，让文明的美德伴随我们长大！
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。